Изобретения и открытия в стоматологии

Изобретения и открытия в стоматологии

Я обещал рассказать о том, чем отличаются изобретения, открытия и рац. предложения в науке.

Расскажу как всегда на примере стоматологии.

Первое – самое простое. Это рационализаторское предложение. Или как его называют рац. предложение.

 

Что это такое?

Это когда Вы изменяете или улучшаете уже какой то известный, придуманный кем то другим, метод лечения, или какую-то технологию.

В науке рац. предложения большого авторитета не имеют.

 

Второе  - изобретения.

Это уже более серьезно. Вы придумываете какой то собственный новый метод лечения, который ранее был ни кому не известен и ни кем не применялся.

Патент на изобретение в медицине и в частности в стоматологии оформляется довольно долго.

И понятно почему. Более года идет патентный поиск. Специалистами патентоведами поднимается вся мировая литература по этому вопросу. Они проверяют, что бы Вы были действительно автор этого изобретения.

Что бы не оказалось, что Вы его у кого то просто передрали, а не сами придумали.

По значимости в науке, патент на изобретение – это как правило уровень кандидатской диссертации.

То есть патент говорит о том, что вы придумали что то действительно значимое, и вы первый в мире, кто до этого додумался.

Говоря современным языком – это действительно круто!

Меня иногда спрашивают – если одно изобретение – это уровень диссертации, то зачем было их патентовать более 25 штук?

Не знаю даже что ответить. Мне это просто нравилось. Я действительно любил науку.

 

Самое значимое в науке - это открытие.

В науке это редкость.

Не всякая кафедра или даже университет может похвастаться тем, что у них есть свое научное открытие.

И так, что же это такое?

Это какое то свойство или закон, который всегда действовал, но ни кто об этом не знал.

А не знали до тех пор, пока автор открытия его не описал.

 

Приведу пару известных примеров.

Открытие закона всемирного тяготения.

В 1666 году Исаак Ньютон отдыхал под яблоней, и когда ему упало на голову яблоко он подумал – а почему яблоко притягивается к земле, а не летит в низ?

Развивая дальше эту мысль, он через год описал гравитационное взаимодействие тел в рамках классической механики.

Сейчас этот закон знает каждый школьник. Но до 1667 года об этом законе физики не знал ни кто.

Это же не значит, что он не работал! Просто Ньютон первый описал этот закон физики.

Так же мы знаем из школьной программы о том что Архимед открыл закон о том, что на тело погруженное в жидкость или газ действует выталкивающая сила равная весу объема жидкости или газа.

Этот Закон Архимед открыл в 3 веке до Н.Э.

С тех пор выталкивающая сила называется архимедова сила.

Но это же не значит, что до Архимеда эта сила не действовала.

Просто он ее открыл и описал впервые.

В медицине то же самое. Есть какие то свойства человеческого организма, которые существовали всегда. Но до момента открытия, современная наука о них не знала.

Теперь вспомните, что сейчас на дворе 21 век.

Много ли свойств человеческого организма не известно мировой науке по сравнению с временами Архимеда или хотя бы Ньютона?

Именно поэтому сегодня открытия в науке редкость. В медицине особенно.

Если брать в частности стоматологию, то их наверное можно пересчитать по пальцам одной руки.

Обычному человеку может показаться, что научные открытия могут быть понятны только в узком кругу ученых пожилых академиков.

Это не так. Есть известный афоризм: Если ученый не может объяснить восьмилетнему ребенку, чем он занимается – он шарлатан.

И я с этим полностью согласен.

В доказательство этого я в следующей статье расскажу о двух своих научных открытиях так, что это будет не только понятно, но и интересно обычному человеку, далекому от науки.

2 октября 2019
Вверх