Мои одноклассники. Кто они сегодня?
Врачи, которые работают в моем центре очень удивляются, когда к нам на прием приходят мои одноклассники.
Удивляются врачи конечно не тому, что мои одноклассники приходят к нам лечится, а тому кто они такие.
Получилось так, что они все до одного стали людьми, про которых в народе говорят: «Жизнь удалась!».
Это председатели судов, руководители крупных банков, бизнесмены серьезного уровня, причем не только нашего города, чиновники высокого ранга.
Силовики с большими погонами и головокружительными карьерами.
Есть даже один одноклассник работающий в Кремле.
Конечно возникал вопрос: как такое возможно?
Ведь в любом классе, после окончания школы всегда бывают и успешные и не очень.
Не может же быть так, что все до одного достигли высот в жизни?
Оказалось, что возможно.
Нам всем просто очень повезло.
Наш класс стал участником эксперимента, проходившего в СССР, о котором мы сами не знали.
Об этом эксперименте, и его результатах я узнал совершенно случайно.
Когда я уже работал врачом стоматологом, ко мне на прием пришла моя первая учительница Полина Петровна.
Она рассказала мне о том, как это получилось.
В начале 70-х годов решили провести эксперимент и собрать в одном классе самых способных детей.
Причем собрать их с избытком, сделав большой класс 45 человек.
Потом довести его до выпуска с лучшими учителями, оставив самых-самых человек 25-30.
Но возникал вопрос: как в советское время выбрать 45 сверх способных детей?
В то время не только собеседования были запрещены, но и все считались равными и одинаковыми.
Одна только мысль о том, что кто то может отличаться от других, в советское время уже нарушала принципы коммунизма и социализма.
И тогда организаторы эксперимента пошли на хитрость.
Они отобрали 45 детей, по личным делам родителей.
Это были дети ученых, партийных работников, крупных руководителей, так же были дети лучших преподавателей вузов и школ нашего города.
Мне повезло. Помимо того, что мой папа был ученый физик - ядерщик, он еще преподавал физику в сельхоз институте, и был там секретарем парт организации.
А сын Полины Петровны, нашей учительницы, был в то время, как раз студентом сельхоз института.
К концу третьего класса нас из 45 действительно осталось меньше 30 человек. Но зато это были действительно лучшие из лучших!!!
Только представьте, какое мы получали удовольствие учиться в таком классе!
Обычно более сильные и способные дети задают тон учебы в классе. Как это называют – поднимают общий уровень.
А теперь представьте, что в классе такие все!
Но мы этого тогда не замечали.
Нам казалось, что это само собой. Мы были все одинаковые.
Никто не выделялся.
Конечно и среди нас были свои отличники и троечники.
Но самое главное, что нам вкладывали – это человеческие качества.
Некоторые родители были примером для многих одноклассников.
Например один из пап нашего класса был директором аэропорта.
Мы долго помнили экскурсию нашего класса не только в аэропорт, но и то, что нам детям разрешили побывать в кабине пилота настоящего самолета.
Кстати благодаря этому несколько наших одноклассников поступили в авиационный институт.
Некоторые врачи моего центра не перестают удивляться до сих пор моим одноклассникам.
Например, в нашем центре лечился советник по безопасности ООН Непала с женой и ребенком. Они сами по себе очень яркие и неординарные личности.
Его жена была гражданка Малайзии, а у него самого было русское имя Владимир.
Но когда оказалось, что и это мой одноклассник врачи уже не удивлялись.
О названии некоторых должностей я вообще раньше не слышал.
Например я не знал, что есть прокурор по надзору за ФСБ. Пока этим отделом, около 10 лет назад, не стал заведовать не только мой пациент, но и одноклассник Дима.
Когда нам понадобилось найти ассистентов для нашего центра, то логично было искать среди красно дипломников медколледжа.
Совершенно случайно оказалось, что директор медицинского колледжа не только наша пациентка, а еще и моя одноклассница и хорошая подруга Людмила.
Вообще с одноклассниками, как с пациентами у меня связано много интересных историй.
Около 20 лет назад, когда я еще был молодым врачом, ко мне на прием пришел один из моих одноклассников Саша.
Случай был не простой, и я попросил своего шефа тоже посмотреть.
Мой шеф, профессор какое то время с женой работал в Израиле и был действительно хорошим специалистом.
Он посмотрел, сказал, что я выбрал правильную тактику лечения, и ни чего менять не надо.
Потом повернулся к своей жене, и сказал что то на Иврите.
Мой одноклассник сидящий в кресле улыбнулся и на иврите что то ответил.
Они еще немного поговорили.
После этого мой шеф покраснел, сказал по русски извините и быстро вышел из кабинета.
Само собой я спросил: о чем вы говорили я ни чего не понял.
На что мой одноклассник мне смеясь рассказал: твой шеф сказал жене: Какая несправедливость, что богатый пациент попал к молодому врачу, а не к нам. Жалко, упускать такую большую и дорогую работу.
А я ему ответил на иврите: спасибо за хорошую консультацию. Но я вижу, что Игорь замечательно справится.
А когда он спросил, где я так хорошо научился ивриту, я ответил: Я изучал языки вероятного противника в высшей школе КГБ СССР.
После этого мы еще долго смеялись.
С некоторыми одноклассниками я до сих пор общаюсь часто.
Например один мой одноклассник Вова, сейчас живет в Новороссийске и является одним из самых уважаемых и известных бизнесменов этого города.
Мы часто видимся с ним до сих пор.
А учась в школе мы с ним 1 класса были лучшими друзьями. Нас связывало то, что мы постоянно что то химичили, делали какие-то опыты, что то взрывали, испытывали.
У него мама была преподаватель физики, а у меня преподавателем физики был папа. И мы творили такое, что обычным детям и в голову не придёт.
С некоторыми я связан еще больше. Например с одним из одноклассников Димой, мы не только общаемся до сих пор, но и наши жены стали хорошими подругами.
Причем они стали до того близким подругами, что жена Димы теперь крестная моего сына Матвея.
Был у нас в классе, как и в любом другом один откровенный двоечник и хулиган Саша Дрокин. Кстати он тоже в школе пару лет был моим лучшим другом.
Услышав его фамилию учителя хватались за сердце.
Но и он тоже неплохо устроился в жизни.
После школы мы не виделись много лет.
Но однажды он нашел меня и приехал ко мне домой с подарком.
Подарок был очень необычный. Это был чемодан с рыбой и икрой.
Оказывается он стал директором рыб совхоза в Астрахани.
У меня иногда спрашивают: а кто из Ваших одноклассников самый крутой, самый успешный?
Мне кажется, что нельзя сравнивать несравнимые вещи.
Как можно сравнить кто успешнее: бизнесмен, который катается на собственной яхте или председатель суда. ФСБешник или известный врач. Руководитель банка или чиновник высокого ранга.
Это мне напоминает вопросы моего 5-летнего сына: а кто круче кит или слон? Они каждый сильны по своему.
Так и мои одноклассники достигли высот каждый в своем деле.
Но если бы можно было приложить какую то линейку измеряющую крутизну, то я был бы далеко ниже среднего уровня.
Когда я только защищал кандидатскую диссертацию, среди нас уже были 2 председателя суда, банкиры и бизнесмены.
Когда я ездил на праворукой тойоте, у многих из наших уже были новые ягуары, лексусы и мерседесы, причем у некоторых с личными водителями.
Однажды я приехал в гости к своему другу Диме, меня к нему затащила жена. Я уже рассказывал, о том наши жены стали близкие подруги, оказалось, что у этого «скромняги» огромный 5 этажный дом с бассейном. А во дворе стояли 2 новые крутые иномарки.
Но мы всегда оставались друг для друга просто Саша, Вова, Игорь или Люда.
Никто ни когда друг другу не завидовал.
Мы как и в школе, всегда оставались все одинаковые друг перед другом.
В общем школьный эксперимент в СССР удачно завершился.
И его результат превзошел самые смелые ожидания.
Можно это называть как угодно: генетика, карма, наследственность, воспитание, но все действительно получилось.
Подтверждение этого мы до сих пор видим на наших встречах выпускников.
И я считаю что мне очень повезло, что я много лет назад, случайно попал именно в этот класс.